能力测评(内网)
图片资讯
当前位置:赌钱网站  图片资讯

秉持“理实融合 实践育人”理念,深入推进“人才培养模式培育工...

发布时间:2013-01-24 发布人:系统管理员 点击率:59


1221,我校在综合楼A407会议室召开人才培养模式培育工程推进会。会议旨在总结人才培养模式改革经验,并对SWH-CDIO试点改革进行阶段总结,夯实学校一主线、三统一、多样化的人才培养模式平台,推进学校教学三大工程深入实施。

会议由徐金寿副校长主持,教务处、人事处、教学评价中心、科技处、学生处、资产管理处、现教中心等部门负责人,各系(院、部)教学副主任、教学秘书,CDIO试点专业所在系主任及专业负责人,CDIO试点班数学、英语、体育、职业核心软能力导论等基础课任课教师,以及对CDIO教学改革感兴趣的部分教师等近60人参加了会议。

近年来,学校秉持理实融合,实践育人的教育理念,以校企合作、工学结合为切入口,搭建了一主线、三统一、多样化的人才培养模式平台,以各级各类专业建设项目为抓手,包括:2个中央财政支撑高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目、4个省财政支撑专业建设项目、6个省特色专业建设项目、5个全国水利高职教育示范专业建设项目、7个校重点专业建设项目、2个中外合作项目等,辐射带动各专业探索实践能力本位的人才培养模式。各系(院)认真组织落实,不断深化专业人才培养模式改革,培育专业特色,形成多样化人才培养模式。例如:工程测量技术专业“2+1”岗课证三位一体的人才培养模式,建筑工程管理专业团队+平台+全程创新能力培养模式,工商企业管理专业四岗三能双轨2+1”的人才培养模式等。

徐金寿副校长重点总结了20105月以来学校实施SWH-CDIO试点教学改革的经验和阶段性成果。学校结合水学问特色,适时引入国际先进的CDIO工程教育理念,设计提出了SWH-CDIO高素质应用型人才培养模式,先后分两批推进了水利水电建筑工程、发电厂及电力系统、模具设计与制造、App技术等4个专业开展SWH-CDIO试点教学改革。在实施试点教学改革的过程中,学校领导高度重视,专门成立“CDIO工程教育模式试点领导小组,建立了组织保障;通过走出去、请进来、办网站、研讨会等多种方式,构建了开放的交流学习平台;通过正面引导,充分鼓励,提供了积极的政策保障。在学校强有力的推动下,各试点专业扎实推进,SWH-CDIO教学改革渐入佳境。目前,各专业依托校企合作,已形成一体化的人才培养方案并在进一步完善;以项目为载体,部分CDIO三级项目(课程)建设已进入深度落实阶段;以示范性实践教学基地、省财政实验室为依托,整合重建CDIO实践场所,提供了条件保障;全程融入,学生职业核心软能力全程融渗第一课堂。两年的改革实践,取得了明显成效。一方面,CDIO教学模式实现了良好的学赛互促,学生创新能力显著提升,如发电厂及电力系统专业2010-2012年学生参加学科技能竞赛,获省级三等奖以上39项:其中大学生电子设计竞赛国家二等奖2个,全国水利系统高职院校技能竞赛特等奖7个。另一方面,教师开展SWH-CDIO教学研究和改革的浓厚氛围正在形成。据不完全统计,近两年,全校各专业通过各种途径立项的CDIO教研课题22项,其中省级3项;发表CDIO教学改革论文13篇,其中EIISTP检索7篇。

随后,徐金寿副校长为大家详细解读了学校关于SWH-CDIO人才培养模式的顶层设计框架——1个理念、1个愿景、1个能力大纲、8条评判标准。框架的提出,既是对国际CDIO教育模式的本土化和本校化,有利于试点改革明确方向统一思想;同时,也是对改革实践的过程监控和质量保障,确保教学改革实现专业硬能力和职业核心软能力均衡发展,增强学生应对市场变化和可持续发展能力的人才培养目标。

最后,徐金寿副校长指出:人才培养模式的改革是一个持续推进不断完善的过程,希翼各系(院)在前期改革成果的基础上,加强教师教育教学能力的提升,认真完成各专业建设、课程建设项目和研究课题,注意改革经验总结和成果积累,持续深化教育教学改革,不断提升人才培养质量。

                     

                   



XML 地图 | Sitemap 地图
Baidu
sogou